Оценки в Америке: система оценок в школах, колледжах и вузах США

Особенности американской системы оценок

В США студенты оцениваются с использованием как числовой, так и буквенной шкалы. Пятибалльная система США не соответствует той, что используют в России и других странах СНГ, так как в России двойка и единица являются по сути одной оценкой.

Многие из вас могли видеть в американских сериалах и фильмах, что ученики получают ту или иную букву за контрольную работу. Буквенная система колеблется от A до F и соответствует определенному проценту, который указывает на количество вопросов теста, на которые студент ответил правильно. Можно также получить оценку с минусом или плюсом.

Рассмотрим подробнее разбивку по оценкам:

А (отлично) — это максимально возможная оценка успеваемости, которая соответствует от 90 до 100 баллов (A+: 97-100/, А: 93-96, A-: 90 — 92)
B (хорошо) — присваивается студентам, получившим от 80 до 89 баллов на тесте. Есть также вариации: B+: 87 — 89 баллов, / B: 83 — 86/, B-: 80 — 82
С (удовлетворительно) — соответствует от 70 до 79 баллам. Тут также есть оценки с плюсом и минусом: C+: 77-79/C: 73-76 / C- : 70-72
D (плохо) — является самой низкой оценкой, но все равно является проходной. Шкала оценки в баллах следующая: D+ : 67-69/ D: 63-66/ D-: 60-62
F (неудовлетворительно, иначе Fail) — присваивается учащимся, неосилившим образовательный минимум по предмету. Числовой балл, соответствующий оценке- от 0 до 59.

Вы можете спросить, почему после буквы D идет сразу F, куда подевалась оценка E? Дело в том, что наряду со шкалой, описанной выше, существует аналогичная, где:

E (Excellent) — отлично,
S (Satisfactory) — хорошо,
M (Mediocre) — посредственно,
I (Insufficient) — плохо,
F (Failure) — неудовлетворительно.

Данная градация используется чаще всего в начальной, а также в художественной школах. Чтобы не было путаницы, в классической шкале, которую мы описали ранее, отсутствует оценка E для обозначения оценки неудовлетворительно.

Средний балл

Как мы увидели выше буквенные оценки соответствуют баллам, которые необходимы для подсчета среднего балла- GPA.

Средний балл является наиболее распространенным показателем, чтобы отразить, насколько хорошо школьник учится. Общеизвестной структурой GPA является шкала, где наивысшей оценкой является 4.0, равный буквенной оценке A, а F равен 0.0.

Существуют следующие виды среднего балла:

• Class GPA — средняя оценка по отдельному предмету, актуально в тех случаях, когда приемная комиссия смотрит на оценки по релевантным предметам. Например, по английскому и литературе, если вы поступаете на журналистику.
• Семестровый средний балл — балл за один или несколько семестров. Во время подачи заявки в университеты, абитуриенты еще не имеют оценок за год, поэтому и нужен семестровый средний балл.
• Совокупный средний балл (CGPAили Cumulative GPA)- средний балл по всем изученным предметам за последние несколько лет учебы. Обычно в расчет берут последние четыре года учебы в школе.

Средний балл студента рассчитывается путем деления полученных оценок на общее количество пройденных курсов. В приведенной ниже таблице показано, как шкала 4.0 GPA соответствует числовым и буквенным оценкам.

Данная шкала распространена больше всего, но некоторые школы используют оценивание, в которой 5.0 или даже 12.0 являются самой высокой оценкой. Приемные комиссии университетов очень часто пересчитывают GPA абитуриента, чтобы привести всех кандидатов под единый стандарт оценивания.

Оценивание школьников в США

Основным отличием оценок в США и России является тот факт, что в Америке система оценок конвертируются из буквы в баллы и проценты выполнения задачи/предмета. Помимо этого важно также понимать, что в США могут использовать разные схемы оценивания.

Оценивание учеников в США может отличаться от одного класса к другому, ведь прекрасно понятно, что оценка отлично по математике в гуманитарном классе не равно по усилиям той же оценке в классе с углубленным изучением математики. Поэтому в аппликационных формах вы можете увидеть вопрос, уточняющий использовался ли weighted (взвешенный) или unweighted (невзвешенный) расчет GPA.

Взвешенный средний балл учитывает сложность учебного плана. Обычная, невзвешенная шкала, которую мы уже рассмотрели, основана исключительно на оценках, а не на сложности материала. Максимальный балл в невзвешенной шкале- 4.0. Однако, если школа использует взвешенные средние баллы, максимальная оценка может достигать 5.0. Данная схема введена для учета оценок на курсах AP (Advanced Placement) и Honors.

Разберем подробнее что это за предметы:

Advanced Placement — это учебный план в США и Канаде, которая подразумевает учебную программу и экзамены уровня колледжа (университета) для старшеклассников. Основное различие между Honors Class и AP заключается в том, что американские высшие учебные заведения могут предоставить зачет курсов AP студентам, получившим высокие баллы на экзаменах. Для этого старшеклассник должен сдать экзамен AP с оценкой 3.0 и выше.

Honors Classes гораздо более гибкие, так как каждая школа сама разрабатывает стандарт обучения и учебный план по любому выбранному предмету. Данные предметы предназначены для школьников, которые хотят более сложную учебную программу и готовы приложить дополнительные усилия, необходимые для демонстрации своей академической мотивации.

AP и Honors Classes нужны для улучшения среднего балла, так как тот, кто изучает более сложные предметы, получит более высокий GPA, чем тот, кто изучает стандартную учебную нагрузку, даже если их фактические оценки идентичны.

Рейтинг школьников

Приемные комиссии университетов также могут запрашивать рейтинг учащегося в классе, который основывается на сравнении средних баллов учащихся. Этот метод встречает много критики, так как бытует мнение, что подобное ранжирование поощряет беспощадную конкуренцию среди студентов. Именно поэтому многие школы сообщают не о конкретном месте учащегося среди остальных, а о процентном соотношении по сравнению с одноклассниками. Наглядная таблица:

• fourth quintile (top 20%) / четвертый квинтиль (топ 20%) — студент является одним из лучших, входит в топ 20 % школьников
• third quintile (20-40%) / третий квинтиль (20-40%) — студент входит в лучшие 40% студентов, то есть он показал себя лучше половины сокурсников
• second quintile (middle 20%) / второй квинтиль (средние 20%) — школьник находится во второй половине рейтинга, успеваемость хуже среднего показателя
• first quintile (60-80%) / первый квинтиль (60-80%) — школьник занимает предпоследнее место среди одноклассников
• bottom 20% / нижние 20% — студент показал себя хуже всего в сравнении с подавляющим большинством

Почему средний балл и оценки важны?

Шкала с максимальным средним баллом 4.0 используется в том числе и в высших учебных заведениях. Если средний балл в школе важен для последующего поступления в университет или колледж, то после поступления и во время учебы GPA учитывается при назначении и продлении стипендий. Средний балл 2.0, как правило, является минимальным для федеральной финансовой помощи в США, а также для получения диплома, но отдельные стипендиальные программы и направления обучения (например, по медицине) требуют более высокого балла. GPA также учитывается при последующем поступлении на магистратуру и PhD. Для того, чтобы повысить средний балл, студенты зачастую повторяют предмет в следующем семестре.
В выписке оценок от университета могут быть использованы также иные обозначения оценок:

• I — Incomplete: Оценка выставляется только в том случае, если учащийся посещал занятия и предоставил доказательство того, что курс не может быть окончен из-за болезни или других обстоятельств, не зависящих от учащегося.
• NE — Not enrolled: Взят академический отпуск.
• N или IP — In progress: Указывает, что учащийся делает достаточные успехи, и окончательная оценка будет выставлена по завершению всего курса. Данное обозначение используется только для исследований и курсов, которые длятся более одного семестра.
• S — Satisfactory: Зачет- для курсов, оценивающих по зачету/незачету.
• U — Unsatisfactory: Незачет- для курсов, оценивающих по зачету/незачету.
• W — Course withdrawal: Официальный отказ от изучения курса или исключение с курса

Насколько важен контроль за учениками?

Российские школьники привыкли к тому, что их оценка может спокойно афишироваться перед одноклассниками, не говоря уже о том, что оценки- это основная тема родительских собраний. В США все наоборот: оценка является конфиденциальной информацией, а студентов не принято сравнивать между собой. Именно поэтому контроль над успеваемостью ложится в основном на плечи самого учащегося. Если школьник плохо учится или его успеваемость резко ухудшилась, то ему и его родителям посоветуют обратиться к сторонней помощи: пообщаться с психологом, взять дополнительные уроки, заниматься с репетитором и так далее.

Заключение

Система оценивания в США лишь внешне схожа с системой оценок в России, однако, в американских школах распространен личностный подход к учащимся и стремление к объективности. Школам дарована большая свобода в том, какой учебный план они используют и как студенты будут оцениваться. Члены приемных комиссий и специалисты по образованию отмечают, что оценки и средний балл не должны быть самоцелью обучения, поэтому в последнее время все больше внимания при приеме студентов уделяется на стандарты обучения и репутацию школы, а также на внеучебную деятельность абитуриента.